Обучающий онлайн-курс "Деньги"
5 сезон Тема «УСТАНОВКИ, КОТОРЫЕ МЕШАЮТ НАМ ЛАДИТЬ С ДЕНЬГАМИ»В работе проекта использую метод кейсов – это метод диагностики конкретных жизненных обстоятельств и разбор реальных ситуаций в жизни участника.
Участники получат уникальный опыт личных трансформаций в результате нейтрализации негативных установок, убеждений и страхов.
Участвуйте онлайн или смотрите в копии.
ОТ АВТОРА КУРСА
Добро пожаловать на мой первый, обучающий онлайн-курс «Школы квантовых трансформаций Ларисы Олейник».В работе проекта использую метод кейсов – это метод диагностики конкретных жизненных обстоятельств и разбор реальных ситуаций в жизни участника.
Участники получат уникальный опыт личных трансформаций в результате нейтрализации негативных установок, убеждений и страхов.
ДЛЯ КОГО КУРС?
Для того, кто отрицает важность денег в своей жизни и для того, кто поглощен теорией и практикой относительно этой темы.
ОСНОВНЫЕ ЦЕЛИ НАШЕГО КУРСА
О сезоне
Пятый сезонЧасто мы ведем себя нерационально и действуем будто против собственных интересов. Соблюдать эти интересы в отношении денег нам мешают засевшие в голове негативные денежные убеждения.
Вот наиболее часто встречающиеся негативные установки. Какие из них откликаются, «цепляют» вас?
1. Я не могу себе это позволить.
2. Деньги – корень всех зол.
3. Скромность украшает.
4. Лучше не высовываться.
5. Большие деньги – это не про меня.
6. Если я буду зарабатывать больше, я отниму деньги у кого-то еще.
7. Если я буду зарабатывать больше, я перестану быть своим для родных и знакомых.
8. Чтобы накопить, нужно жестко экономить.
9. Чтобы зарабатывать больше, нужно делать то, что мне не нравится.
10. Лучше попросить (взять) меньше, чтобы задобрить / не огорчить / не рассердить кого-то (например, начальника).
11. Если попрошу (возьму) больше, люди подумают, что я мошенник.
12. Я не способен зарабатывать больше.
13. Я не заслуживаю больше денег.
14. Чтобы быть богатым, нужно было родиться в обеспеченной семье.
15. Деньги портят отношения.
Деньги служат холстом для переносов и проекций не только символического значения, но и конфликтов, травм и дефицитов, скрывающихся внутри личности.
Точно так же некоторые свои внутриличностные конфликты мы «компенсируем», создавая себе финансовые проблемы и держась за определенные субъективные убеждения, мешающие нам ладить с деньгами.
1. Безопасность (у людей, стремящихся к деньгам ради безопасности, страх быть оскорбленным или отвергнутым может перерасти в параноидальный страх быть ограбленным);
2. Сила (для некоторых людей деньги – сила, которой они были лишены в детстве, следствие преодоления барьера между собой и угрожающим миром);
3. Любовь (для людей, расценивающих деньги как символ любви, нарушены процессы социального обмена: они считают необходимым покупать или продавать любовь и дружбу, использовать деньги и подарки как знаки любви);
4. Свобода (деньги могут выступать как источник свободы от других и власти над ними).
У каждого человека есть способность не зависеть от внешних влияний и оценок, самостоятельно регулировать собственное поведение и отвечать за него. Есть права, которые являются нормой для любого человека.
Казалось бы, всё просто и легко. Тогда почему же мы этому не следуем? Потому что в нас есть то, что этому препятствует. Это наши убеждения - то, во что мы верим. Благо, убеждений, влияющих на самооценку, всего 10. Все остальные сведены к 10.
Что это за убеждения?
1. Я имею право оценивать собственное поведение, мысли и эмоции и отвечать за их последствия. (Негативное убеждение - то, которое препятствует этому - "Я не должна бесцеремонно и независимо от других оценивать себя и своё поведение. В действительности оценивать и обсуждать мою личность во всех случаях должна не я, а кто-то более умудрённый и авторитетный").
2. Я имею право не извиняться и не объяснять своё поведение. (Негативное убеждение - "Я отвечаю за свое поведение перед другими людьми, желательно, чтобы я отчитывалась перед ними и объясняла все, что я делаю, извинялась перед ними за свои поступки").
3. Я имею право самостоятельно обдумать, отвечаю ли я вообще или до какой-то степени за решение проблем других людей. (Негативное убеждение: "У меня больше обязательств по отношению к некоторым учреждениям и людям, чем к себе. Желательно пожертвовать моим собственным достоинством и приспособиться").
4. Я имею право изменить своё мнение. (Негативное убеждение: "В случае, если я уже высказала какую-то точку зрения, не надо ее никогда менять. Я бы должна была извиниться или признать, что ошибалась. Это бы означало, что я не компетентна и не способна решать").
5. Я имею право ошибаться и отвечать за свои ошибки. (Негативное убеждение: "Мне не положено ошибаться, а если я сделаю какую-то ошибку, я должна чувствовать себя виноватой. Желательно, чтобы меня и мои решения контролировали").
6. Я имею право сказать: «я не знаю». (Негативное убеждение: "Желательно, чтобы я смогла ответить на любой вопрос").
7. Я имею право быть независимой от доброжелательности остальных и от их хорошего отношения ко мне. (Негативное убеждение: "Желательно, чтобы люди ко мне хорошо относились, чтобы меня любили, я в них нуждаюсь"). Не забываем, что любят не за что-то, а просто так.
8. Я имею право принимать нелогичные решения. (Негативное убеждение: "Желательно, чтобы я соблюдала логику, разум, рациональность и обоснованность всего, что я совершаю. Разумно лишь то, что логично").
9. Я имею право сказать: «Я тебя не понимаю». (Негативное убеждение: "Я должна быть внимательной и чувствительной по отношению к потребностям окружающих, я должна «читать их мысли». В случае, если я это делать не буду, я безжалостная невежда и никто меня не будет любить").
10. Я имею право сказать: «Меня это не интересует». (Негативное убеждение: "Я должна стараться внимательно и эмоционально относиться ко всему, что случается в мире. Наверное, мне это не удастся, но я должна стараться этого достичь изо всех сил. В противном случае, я чёрствая, безразличная").
Мы существа социальные, а нарушение законов стаи грозит изоляцией и потерей доступа к ресурсам. И хотя в наше время голодная смерть в случае изгнания из «стаи» (рабочего коллектива или семьи) нам не грозит, наш мозг, формировавшийся не один десяток тысяч лет, по-прежнему боится делать то, что может хоть как-то пошатнуть наши отношения с группами, к которым мы принадлежим: семьей, коллегами, друзьями. Главная задача, которую постоянно решает наше подсознание: «Что мне нужно делать, чтобы быть таким же, как они, чтобы меня принимали за своего?». При наших попытках вырваться из привычного круга и войти в круг более состоятельных людей эта функция может начать серьезно мешать. Из-за нее мы «не находим» или «упускаем» возможности заработка, несем финансовые потери, то есть так или иначе возвращаемся на текущий уровень.
Например, мы могли установить следующие правила:
«Я должен быть лучшим во всем».
«Я никогда не должен ошибаться».
«Я никогда не должен публично проявлять эмоции».
«Я всегда должен поступать правильно».
Или мы могли сформировать следующие допущения:
«Если я попрошу что-то, что мне нужно, меня унизят».
«Независимо от того, что я делаю, я никогда не буду делать это достаточно хорошо».
«Если я не могу контролировать свой аппетит, я никогда не смогу контролировать что-либо в своей жизни».
Правила и допущения могут объединяться в следующие комбинации:
«Я должен сделать все возможное, чтобы получить одобрение других, потому что, если меня критикуют, значит, меня не принимают».
«Я не буду пытаться что-то сделать до тех пор, пока не смогу сделать это на «отлично», потому что иначе это будет означать мой полный провал».
«Я всегда должен быть стройным и хорошо одеваться, иначе меня не примут».
В большинстве случаев страхи, связанные с деньгами, базируются на страхе совершить ошибку и нести ответственность за себя и свои действия.
Основные страхи на пути людей к благосостоянию.
1. Страх бедности — лидер денежных страхов.
Страх бедности занижает самооценку, отнимает веру в свои силы, приводит к реализации негативных ожиданий. В итоге он приводит человека к денежным проблемам.
2. Страх критики.
Страх критики прячется за убеждением человека, что он не может жить лучше и богаче других, в том числе и своих родителей.
Самые безобидные фразы детства, которые вспоминают люди:
· Все так живут.
· Ни у кого нет и тебе не надо!
· Не кричи так, стыдно перед соседями.
· Ой, посмотрите на него, психологом он хочет стать! Иди, хоть на слесаря выучись, бездарь!
· Как так можно, что люди скажут?
3. Страх богатства.
Это парадокс, но люди, которые мечтают о безбедной жизни, на самом деле боятся богатства.
4. Страх оказаться без денег.
При появлении этого страха человек не понимает, что ему интересно и в какую сторону двигаться. Он потерян, не готов брать ответственность за решения и идёт на поводу у других. Человек без стержня.
ТЕМА 05.04.22 – «АССОЦИАЦИИ»
Ассоциации – это подсознательные связки между изначально не связанными друг с другом понятиями, которые возникают у нас в критических ситуациях. Например, если друга вашей семьи репрессировали за предпринимательские схемы, эта ситуация могла оставить мощный отпечаток в вашем сознании и сформировать ассоциацию «деньги = опасность».
Когда я спрашиваю о первых ассоциациях с деньгами, помимо прочего, часто получаю следующие ответы:
· За все нужно платить.
· Нечего богатеть, все равно отнимут, обманут и лишат всего.
· Большие деньги — большие проблемы.
· Больших денег честным путём не заработать.
· Нищим родился, нищим и помрешь.
· Деньги — зло.
· Суть одна — в подсознании человека закреплена мысль, что владеть большими деньгами опасно.
С чем это связано:
Подсознательно человек понимает, что, разбогатев, станет вести образ жизни, который считает неприемлемым, станет жадным.
Человек боится, что, разбогатев, не справится с большим потоком денег и той ответственностью, которая на него ляжет.
1раз в неделю
с 20:00 до 22:00 (Киев)
Длится каждое
занятие
360грн
1раз в неделю
по согласованию
Продолжительность работы в группе 3 часа
3000грн
— дипломированный практический психолог;
— основатель «Школы квантовых трансформаций Ларисы Олейник»;
— руководитель «Центра квантовых трансформаций Ларисы Олейник»;
— организатор фестиваля «Квантовое поле радости»;
— автор интегрированного метода Ричарда Бартлетта;
— автор методики «Матрицы квантового поля»;
— автор обучающего проекта «Квантовое прикосновение»;
— автор трансформационных игр «Квантовое поле денег» и «Обитатели дома твоей души».
Диплом сумского педагогического университета им. А.С. Макаренко по специальности практическая психология - квалификация практический психолог.
Свидетельство о повышении квалификации Министерство образования и науки Украины, Одесский национальный университет им. Мечникова, «Стресс и психосоматика: нейробиология, психология, фармакотерапия».
Сертификат Украинского Института Позитивной кросс-культурной психотерапии и менеджмента
- консультанта по позитивной психотерапии.
Сертификат - обучающий тренинг «Первая психологическая помощь в кризисных ситуациях».